Art per a la memòria democràtica i l’educació inclusiva
Vermipier
“Art per a la memòria democràtica i l’educació inclusiva” és un projecte sobre art i inclusió social, impulsat per Sant Tomàs, la UVic-UCC i l’Escola d’Art de Vic. El procés de cocreació entre les tres entitats ha donat lloc a una exposició col·lectiva i itinerant on s’exposen les obres elaborades en acer corten i els plafons informatius en els que hi ha participat l’aulmnat dels cicles formatius de Forja, Projectes Escultòrics i Gràfica Interactiva de l’escola.
EL PROJECTE
La peça central del projecte és l’escultura Vermipier, dissenyada per l’artista Josep Basset. L’obra simbolitza la unió de tres poetes catalans: Jacint Verdaguer, Francesc Miret i Josep Piera.
L’objectiu del projecte ha estat crear l’obra d’art contemporani Vermipier, una peça col·lectiva que simbolitza la defensa de la llibertat, la cultura i els valors democràtics.
El projecte ha estat coordinat la Facultat d’Educació, Traducció, Esports i Psicologia (FETEP) de la UVic-UCC i té el suport de Memorial Democràtic i la participació de l’Escola d’Art de Vic i de la Fundació Sant Tomàs.
PARTICIPEN I COL·LABOREN
EL RESULTAT
L’obra s’ha desenvolupat mitjançant un procés educatiu i inclusiu, amb la participació activa d’alumnes universitaris del grau en Educació Social, persones amb discapacitat intel·lectual de la Fundació Sant Tomàs i alumnat de cicles formatius de l’Escola d’Art de Vic, en concret:
- Forja Artística s’ha encarregat de la realització física de l’escultura en acer corten i acer inoxidable
- Projectes escultòrics ha elaborat del modelatge digital, la renderització de l’espai i la creació del pedestal
- Gràfica Interactiva ha dissenyat els plafons de l’exposició itinerant
L’exposició està itinerant des del desembre de 2025 per les diferents seus de les entitats col·laboradores i properament també s’exposarà al País Valencià.
Els PROJECTES EARTVIC són una mostra de la col·laboració i la transversalitat dels diferents estudis de l’Escola d’Art de Vic i empreses i entitats locals.
Cocreem projectes reals per enriquir l’aprenentatge de l’alumnat.
